儿童心理学形成时期的重要思想？
1.发展与发育
发展是指个体成长过程中生理和心理两方面有规律的量变和质变的过程。儿童的发展包括生理的发展和心理的发展。生理的发展是指儿童的生长、发育；心理的发展是指儿童的认知、意志和个性等方面的发展。
发育是指个体从出生到成熟所经历的一系列有序的发展变化过程，主要指儿童生理的发展，包括脑的发育、生理发育等。
2.儿童心理发展的转折期和危机期
在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。
由于幼儿心理发展的转折期常出现对成人的反抗行为，或不符合社会行为准则的各种表现，所以有人把转折期称为危机期。
幼儿心理发展的转折期，并非一定出现“危机”，转折期和危机期有所区别，转折期是需然出现的，但“危机”并不是需然出现的，在掌握规律的前提下，正确引导幼儿心理的发展， “危机”会化解。
3.关键期
身心发展的不平衡性决定了在儿童身心发展过程中存在环境影响能起最大作用的时期，即儿童发展的关键期。
关键期的概念源于奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育的过程中提出的“刻板印象”，即 小动物在出生后一个短时期，具有很容易形成的一种本能的反应，例如，把出生后最先看到的对象当做“妈妈”，总是追随并喜欢接近“妈妈”，当“妈妈”消失 时，发出悲鸣。刻板印象只在小动物出生后一个短时期内发生，劳伦兹把这段时间称为“关键期”，关键期的时间是有限的。
关键期的概念应用于儿童心理的发展上，是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成 的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。
例如，孩子4-6个月是吞咽咀嚼关键期；8-9个月是分辨大小、多少的关键期；7-10个月是 爬的关键期；10-12个月是站走的关键期；2-3岁是口头语言发育的关键期；也是计数发展的关键期；2.5岁-3岁是立规矩的关键期；3岁是培养性格的 关键期。4岁以前是形象视觉发展的关键期；4-5岁是开始学习书面语言的关键期；5岁是掌握数学概念的关键期；也是儿童口头语言发展的第二个关键 期；5-6岁是掌握语言词汇能力的关键期。
4.最近发展区
“最近发展区”的思想是前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为，至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平：这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平。第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力。“最近发展区”就是指这两种水平之间的差距，即幼儿能独立表现出来的心理发展水平，和在成人指导下能表现出来的 心理发展水平之间的差距。
5.终身教育
终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。这一术语最早来源于英国成人教 育家耶克斯利1929年出版的《终身教育》；1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的 保罗·朗格朗（Parl Lengrand）正式提出。之后短短数年，就在世界各国广泛传播。在20世纪60年代后期到70年代初期，终身教育迅猛发展， 其代表有：朗格朗的《终身教育导论》、埃德加·富尔的《学会生存-教育世界的今天和明天》、舒瓦茨的《终身教育-21世纪的教育改革》等。
1996年，联合国教科文组织发表的报告《教育-财富蕴藏其中》标志着终身教育最终形成。报告中提出：“终身教育建立在4个支柱基础上”，这“4个支柱”是指：“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”
天文十年是哪一年？
20世纪60年代，对于天文学家们来说算得上是黄金十年了。在这十年里，天文学迎来了四项大发现，至今还被科学家们研究。
1960年，**天文学家艾伦·桑德奇在观测宇宙的时候，发现了一种神秘的天体。这种天体的光学体很小，乍看之下还以为是普通恒星。然而，其光度非常惊人，光谱也和恒星不一样。
后来，人们陆续又发现了其他的类似天体。这些天体的红移值非常大，证明拥有着超高的退行速度，最高甚至可以达到光速的1/3。所谓退行速度，就是宇宙膨胀带来的天体远离地球的现象。退行速度越快，证明离地球越远。由此也可以说明，这些天体距离我们非常遥远。
同时，它们的亮度非常惊人，仅仅一个单体的亮度，就可以超过一个星系！
这种天体，被称为类星体。目前，科学家推测类星体是一种超大质量黑洞。至于它们究竟有什么秘密，目前还不得而知。
20世纪60年代初，**的科学家彭齐亚斯和威尔逊建立高灵敏度的天线系统，结果经常能够收到各种奇怪的噪音。他们把想到的一切可能的因素，却还是无法消除这个噪音。
后来，他们意识到，这个所谓的“噪音”，可能是来自于宇宙。他们计算发现，这些来自宇宙 的波长为7.35厘米的微波噪声相当于3.5K。1965年，他们又订正为3K，这就是宇宙微波背景辐射。1978年，他们因此获得了诺贝尔奖。
宇宙微波背景辐射是宇宙最古老的光，记录了宇宙刚刚380000岁时的“青葱岁月”，对于现代宇宙学的研究有着极其重要的意义。
脉冲星
1967年，**的研究员贝尔在观测宇宙的时候，发现了一个非常有规律的脉冲信号从宇宙深处传来。
当时，**正流行一个科幻形象，就是外太空的小绿人。因此，人们对这个信号，都猜测是小绿人联系我们地球人的方式。
不过，科学家还是比较冷静的，他们仔细研究后认为，这是一种全新的天体，有超高速的自转，因此发出了这样有规律的脉冲信号。
经过一年的观测，科学家们最终证实：脉冲星就是高速自转的中子星。它们的自转速度非常快，截至目前发现的最快的一个，甚至自转一圈仅需要0.0014秒！
事实上，中子星的猜测，早在20世纪30年代就被提出来了，却迟迟不能被证实。通过贝尔的发现和科学家们的研究，中子星的存在终于被证明。
星际有机分子
早在19世纪的时候，科学家就已经发现，宇宙空间可能并不是完全真空的。1930年，**天文学家特朗普勒在对银河系进行观测的时候，证实了这一猜测。不过，人们却始终认为，由于星际物质实在太稀薄，星际物质都是以原子形式存在，无法形成分子。
可是，1963年的时候，科学家们在仙后座发现了羟基（-OH）的存在。1968年，科学家又在银河系中心发现了氨和水，次年有发现了甲醛。至此，人类终于确定，宇宙中其实也有很多的分子，而且是有机分子。
有机分子的发现，让人们对于宇宙、天体的形成有了全新的认识，也大大增加了外星生命存在的可能性。同时，这也是新学科星际化学的基础。
在未来，科学家也会持续对星际有机分子进行观测。这些研究，未来的某一天，也会在不同的方面，更好地支持我们人类的发展。
安理会常任理事国有几个？
五个常任理事国。分别是：
中国、**、俄罗斯、英国和法国。
联合国安全理事会常任理事国是联合国安全理事会中的五位创始成员国，在维护世界和平、解决地区冲突方面发挥了巨大作用。
